Dakwah dalam Genggaman: Strategi Konten Kreator Muslim Mendidik Literasi Keagamaan Generasi Z Lewat Tiktok
Abstract
Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang baru dalam praktik dakwah Islam, terutama melalui platform media sosial seperti TikTok yang digemari oleh generasi Z. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran konten kreator Muslim dalam meningkatkan literasi keagamaan generasi Z di TikTok. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melakukan observasi non‐partisipatif terhadap sejumlah akun konten kreator Muslim populer selama periode Juni hingga Juli 2025. Fokus analisis diarahkan pada bentuk konten, strategi komunikasi, dan tingkat keterlibatan audiens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten kreator Muslim menggunakan pendekatan kreatif seperti storytelling, musik latar tren, dan visual menarik untuk menyampaikan nilai‐nilai keislaman secara ringan namun bermakna. Interaksi aktif di kolom komentar seperti diskusi, berbagi pengalaman, dan tanya jawab menunjukkan tingginya partisipasi kognitif dan afektif dari audiens. Meskipun demikian, tantangan seperti risiko penyederhanaan pesan agama dan tekanan untuk membuat konten viral tetap menjadi perhatian. Dengan demikian, TikTok berfungsi sebagai ruang baru dakwah yang interaktif dan responsif terhadap kebutuhan generasi digital. Penelitian ini menegaskan pentingnya literasi media bagi konten kreator Muslim agar konten yang disampaikan tetap sahih dan edukatif. Kolaborasi dengan institusi keagamaan direkomendasikan guna mendukung penguatan dakwah digital yang bertanggung jawab.
