Perancangan Media Pembelajaran berbasis Action Game pada Materi Dasar Jaringan Komputer di SMPN 15 Surakarta

Abstract

Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis action game untuk materi dasar jaringan komputer di SMPN 15 Surakarta, bertujuan meningkatkan pemahaman siswa yang sebelumnya rendah. Menggunakan model pengembangan 4D, dilakukan uji validitas oleh ahli media dan materi, serta uji efektivitas dan usabilitas. Hasil uji blackbox menunjukkan fungsionalitas game 100%. Validasi ahli media (Aikenʹs V 0.825, Sangat Valid) dan materi (Aikenʹs V 1.00, Sangat Valid) menunjukkan kelayakan. Efektivitas diukur dengan analisis N‐Gain dari pretest dan posttest, menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan (nilai N‐Gain 0.726, Tinggi) dengan kenaikan skor 92.42%. Uji usabilitas menggunakan System Usability Scale (SUS) menghasilkan rata‐rata 93.5 (Excellent), menandakan game sangat mudah digunakan dan memuaskan. Kesimpulannya, media Action Game ini sangat valid, efektif dalam meningkatkan pemahaman, dan memiliki usabilitas tinggi, menjadikannya alternatif inovatif untuk pembelajaran.