Implementasi Chatbot Berbasis AI Pada Website E-Learning Untuk Bimbingan Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Sendangdawuhan
Abstract
Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI) pada website e-learning SinauQu untuk mendukung bimbingan belajar siswa SD Negeri 2 Sendangdawuhan. Latar belakang penelitian ini adalah terbatasnya akses siswa terhadap bimbingan belajar di luar jam sekolah dan minimnya interaksi personal pada e-learning konvensional. Dengan memanfaatkan teknologi AI, khususnya Natural Language Processing (NLP) dan machine learning, chatbot dikembangkan agar mampu memberikan respons yang interaktif, adaptif, dan sesuai kebutuhan siswa. Metode yang digunakan adalah System Development Life Cycle (SDLC) dengan pendekatan prototipe. Proses pengembangan dimulai dari analisis kebutuhan melalui wawancara dan observasi bersama siswa serta guru, dilanjutkan dengan perancangan sistem menggunakan berbagai diagram, lalu implementasi dan pengujian langsung di lingkungan sekolah. Evaluasi dilakukan melalui uji blackbox untuk memastikan fungsionalitas, serta uji usability dengan System Usability Scale (SUS) yang melibatkan siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa chatbot SinauQu mampu meningkatkan kemandirian belajar siswa, memberikan bimbingan lebih personal, serta memudahkan guru dalam memantau pembelajaran daring. Seluruh fitur utama seperti login, akses materi, pengumpulan tugas, kuis interaktif, dan layanan tanya jawab berjalan dengan baik. Skor rata-rata SUS sebesar 75 menandakan aplikasi ini mendapat penilaian “Good” dari pengguna. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan fitur lanjutan seperti integrasi mode suara dan personalisasi materi untuk meningkatkan adaptasi sistem ke depannya.
