Pengembangan E-LKPD berbasis STEM untuk Menunjang Kecakapan Abad 21

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembagan dengan metode DDD-E (Decide, Design, Develop, Evaluated). Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan e- LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) berbasis STEM untuk menunjang kecakapan abad 21. Tahapan pengembangan meliputi, (1) pengembangan produk awal, (2) validasi ahli, (3) uji coba terbatas, dan (4) uji coba pemakaian.Proses pengembangan menggunakan aplikasi lectora inspire 17, dimana produk yang dihasilkan berupa LKPD elektronik yang dapat disimpan dalam CD/flashdisk. E-LKPD ini dibuat untuk menunjang pembelajaran matematika pada materi Persamaan Garis Lurus (PGL). Hasil validasi e- LKPD oleh ahli materi sebesar 3,39 (sangat baik) dan hasil validasi e-LKPD oleh ahli media sebesar 3,16 (baik). Uji coba terbatas dilakukan pada 10 peserta didik SMP Al- Azhar Syifa Budi Solo dengan hasil uji coba sebesar 2,83 (baik). Uji pemakaian dilakukan oleh 2 orang guru matematika dengan skor 3,50 (sangat baik). Berdasarkan uji validitas ahli dan uji coba oleh peserta didik dan guru maka e-LKPD berbasis STEM untuk menunjang kecakapan abad 21 dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi Persamaan Garis Lurus (PGL).