Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Pembelahan Sel dengan Menggunakan Macromedia Flash pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rambah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran Biologi dengan menggunakan macromedia flash pada materi pembelahan sel untuk kelas X SMA. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Sampel pada penelitian ini siswa kelas X SMA Negeri 1 Rambah. Teknik penggumpulan data menggunakan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai belajar post-tes siswa pada kelas yang dibelajarkan dengan menggunakan media pembelajaran Biologi adalah sebesar 75,27 dan kelas yang dibelajarkan secara konvensional tanpa menggunakan media pembelajaran Biologi 71,27. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada kelas yang dibelajarkan dengan menggunakan pembelajaran Biologi Macromedia Flash lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang dibelajarkan secara konvensional tanpa menggunakan media.